Resumo
Potencie o desenvolvimento das crianças autistas recorrendo a estratégias de intervenção adequadas a cada situação.
Objectivo Geral
Desenvolver conhecimentos a nível do autismo, com vista a melhorar as suas intervenções, de acordo com as necessidades de cada criança.
Competências a Desenvolver
- Definir o conceito de autismo;
- Identificar as causas do autismo;
- Conhecer a incidência da perturbação na população;
- Conhecer a nova proposta de diagnóstico do DSM-V (2013);
- Identificar e distinguir os diferentes testes de diagnóstico;
- Identificar os principais sinais de alerta do autismo;
- Conhecer os comportamentos caraterísticos do autismo;
- Conhecer os medicamentos que são prescritos aos autistas e os efeitos dos mesmos;
- Caraterizar o síndrome de Rett;
- Distinguir as diferentes fases de evolução do síndrome de Rett;
- Definir o conceito de autismo nível 1;
- Identificar as principais caraterísticas;
- Identificar os estilos cognitivos de Temple Gardin;
- Conhecer e descrever algumas estratégias de intervenção;
- Conhecer os diferentes tipos de modelos de intervenção,
- Diferenciar e identificar os modelos de intervenção;
- Identificar as terapias específicas;
- Identificar algumas terapias complementares de intervenção;
- Conhecer a importância das salas de snoezelen para o desenvolvimento de capacidades dos autistas.
Destinatários
Este curso destina-se a pais, educadores, psicólogos, terapeutas da fala, terapeutas ocupacionais, educadores de infância, animadores sócio-culturais, técnicos de saúde infantil e todos os interessados no desenvolvimento das crianças.
Aplicações Práticas
Planear e dinamizar uma sessão terapêutica com uma criança autista, considerando os modelos de intervenção e técnicas específicas necessárias para esse fim.
Programa
- Causas
- Diagnóstico
- Prognóstico
- Sinais de Alerta
- Comorbilidades
- Comportamentos Caraterísticos do Autismo
- Farmacologia
- Síndrome de Rett
- Autismo de Nível 1
- Modelos de Intervenção
- Modelo TEACCH
- Modelo Son-Rise
- Modelo ABA
- Modelo D.I.R.
- Modelo SCERTS
- Modelo DENVER
- Terapia Específica
- Terapias Complementares
- Espaços Terapêuticos
Funcionamento
- Este curso tem apoio do formador, que esclarecerá as suas dúvidas através de um fórum de discussão, onde poderá colocar as suas questões a qualquer momento durante a duração do curso.
- O curso encontra-se estruturado em aulas, que estão num formato cumpridor dos standards internacionais de e-learning.
- Cada aula tem uma duração média estimada de 2 horas.
- Pode aceder às aulas a qualquer hora do dia ou da noite, bem como fins-de-semana e feriados, em função da sua disponibilidade e disposição, tendo apenas a restrição de ter de terminar o curso até ao último dia de formação.
- As aulas são disponibilizadas na sua Área de Membro de 2 em 2 dias, podendo frequentar cada aula desde o dia em que é disponibilizada até ao último dia de formação. O curso só termina 5 dias depois de ser disponibilizada a última aula.
- Pode ainda interromper uma aula a qualquer momento e recomeçá-la mais tarde, podendo frequentar cada aula quantas vezes desejar.
- No final de cada aula tem a possibilidade de efectuar o download de alguns materiais de formação para gravar no seu computador ou imprimir.
- No final do curso receberá um Certificado de Formação Profissional caso frequente pelo menos 80% das aulas, realize os trabalhos e os testes propostos, participe nas discussões online e tenha avaliação final positiva.
Requisitos
- Para frequentar este curso é necessário ter acesso a um computador ou um tablet com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web), como o Chrome, Safari, Firefox ou Internet Explorer.
- Pode aceder ao curso a partir de qualquer computador (por exemplo, em casa e no escritório), tablet ou smartphone.
- Não necessita de instalar quaisquer programas no seu computador para poder aceder ao curso.
- Este curso não exige qualquer conhecimento prévio do tema.