Método Montessori - Educação Centrada na Criança

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Resumo

Aprenda a aplicar os princípios do Método Montessori para criar ambientes que promovem a autonomia, o respeito pelo ritmo individual e o desenvolvimento integral da criança.

Objetivo Geral

Promover a autonomia, a liberdade responsável e o desenvolvimento integral da criança com base no Método Montessori.

Competências a Desenvolver

  • Analisar a origem, os fundamentos e o contributo de Maria Montessori para a educação;
  • Identificar os princípios essenciais do Método Montessori: autonomia, liberdade com responsabilidade e respeito pelo ritmo individual;
  • Caracterizar os planos de desenvolvimento infantil de Montessori e as necessidades específicas de cada fase;
  • Distinguir e aplicar o papel do adulto como guia através de estratégias de observação e intervenção pedagógica consciente;
  • Preparar ambientes ajustados ao desenvolvimento e aos objetivos de aprendizagem da criança;
  • Selecionar e utilizar materiais Montessori, compreendendo a sua lógica, progressão e autocorreção;
  • Estabelecer uma comunicação respeitosa, promovendo o vínculo, a empatia e a segurança emocional da criança;
  • Refletir sobre a própria prática educativa, integrando os valores Montessori na atuação profissional.

Destinatários

Este curso destina-se a educadores, professores, auxiliares de educação, técnicos de infância, formadores,  terapeutas e todos os profissionais interessados no tema. 

Aplicações Práticas

 

Este curso permite-lhe criar ambientes que promovem o desenvolvimento integral da criança, a sua autonomia e concentração em contextos diversos como salas de aula, creches e espaços familiares, e de acordo com os princípios Montessori.

Programa

1. Introdução ao Método Montessori 

  • Origem e Contexto
  • Vida e Obra de Maria Montessori
  • Influências Filosóficas e Científicas
  • Desenvolvimento da Pedagogia Montessori ao Longo do Tempo
  • Fundamentos da Abordagem Montessori
  • Educação como Ciência da Paz
  • Visão da Criança como ser Completo e Capaz
  • Respeito, Liberdade e Limites no Processo de Aprendizagem
  • Comparação com a Educação Tradicional
  • Estrutura da Sala de Aula
  • Papel do Adulto e da Criança
  • Vantagens e Desafios da Abordagem Montessori

2. Os Pilares do Método Montessori 

  • Ambiente Preparado
  • Organização, Estética e Acessibilidade
  • Ordem e Funcionalidade como Facilitadores do Desenvolvimento
  • Relação entre espaço e autonomia
  • Material Didático Montessori
  • Características: Controlo de Erro, Progressão, Estética
  • Materiais Sensoriais, Práticos e Académicos
  • Apresentação, Cuidado e Livre Escolha dos Materiais
  • Papel do Educador como Guia
  • Educador Observador e Não Interventor
  • Estímulo à Autonomia Sem Imposição
  • Evitar Recompensas, Punições e Comparações
  • Observação como Instrumento Pedagógico
  • Técnicas e Ferramentas de Observação
  • Interpretação do Comportamento e Interesse da Criança
  • Momento Certo de Intervir ou Aguardar

3. As Quatro Fases do Desenvolvimento

  • Mente Absorvente (0-6 anos)
  • Pensamento Lógico e Social (6-12 anos)
  • Adolescência e Autoconhecimento (12-18 anos)
  • Integração Pessoal e Vida Adulta (18-24 anos)
  • Períodos Sensíveis - Definição e Importância
  • Linguagem, Ordem, Movimento e Socialização
  • Respostas Pedagógicas Adequadas

4. Organização do Ambiente Montessori 

  • Princípios do Ambiente Preparado
  • Ordem, Simplicidade e Harmonia
  • Acessibilidade e Mobiliário Adaptado
  • Estímulos adequados à Faixa Etária
  • Ambientes por Faixa Etária
  • 0 a 3 Anos: Ninho, Canto Motor e Higiene
  • 3 a 6 Anos: Áreas de Vida Prática e Sensorial
  • 6 a 12 Anos: Cultura, Pesquisa e Autonomia

5. Áreas de Aprendizagem no Método Montessori

5.1. Vida Prática

  • Atividades de Cuidado Pessoal e Ambiental
  • Coordenação Motora e Independência
  • Exercícios de Cortesia e Convivência

5.2. Sensorial

  • Estímulo dos Sentidos: Visão, Tato, Audição, etc.
  • Materiais (Cilindros, Torres e Tecidos)
  • Desenvolvimento da Perceção e Discriminação

5.3. Linguagem

  • Desenvolvimento da Oralidade
  • Escrita Espontânea e Alfabetização
  • Análise Gramatical e Expressão Escrita

5.4. Matemática

  • Quantidades Concretas e Símbolos Numéricos
  • Quatro Operações com Materiais Concretos
  • Construção do Pensamento Lógico

5.5. Cultura

  • Geografia, História e Ciências Naturais
  • Introdução à Arte e à Música
  • Projetos Culturais e Experimentação
6. O Educador Montessori 
  • Perfil e Postura
  • Preparação Interna e Autoconhecimento
  • Presença, Empatia e Paciência
  • Atitude de Escuta e Humildade
  • Comunicação com a Criança
  • Linguagem Positiva e Clara
  • Evitar Autoritarismo e Chantagem Emocional
  • Incentivo ao Diálogo e à Escolha Consciente
7. Prática e Aplicações Reais 
  • Planeamento Pedagógico
  • Elaboração de Planos por Áreas e Faixas Etárias
  • Observação como Base para Planeamento
  • Rotinas Equilibradas: Liberdade, Atividade e Descanso

Funcionamento

  • Este curso tem apoio do formador, que esclarecerá as suas dúvidas através de um fórum de discussão, onde poderá colocar as suas questões a qualquer momento durante a duração do curso.
  • O curso encontra-se estruturado em aulas, que estão num formato cumpridor dos standards internacionais de e-learning.
  • Cada aula tem uma duração média estimada de 2 horas.
  • Pode aceder às aulas a qualquer hora do dia ou da noite, bem como fins-de-semana e feriados, em função da sua disponibilidade e disposição, tendo apenas a restrição de ter de terminar o curso até ao último dia de formação.
  • As aulas são disponibilizadas na sua Área de Membro de 2 em 2 dias, podendo frequentar cada aula desde o dia em que é disponibilizada até ao último dia de formação. O curso só termina 5 dias depois de ser disponibilizada a última aula.
  • Pode ainda interromper uma aula a qualquer momento e recomeçá-la mais tarde, podendo frequentar cada aula quantas vezes desejar.
  • No final de cada aula tem a possibilidade de efetuar o download de alguns materiais de formação para gravar no seu computador ou imprimir.
  • No final do curso receberá um Certificado de Formação Profissional caso realize pelo menos 50% dos elementos de avaliação do curso (trabalhos, testes de avaliação e a participação online nos debates lançados no fórum) e tenha avaliação final positiva.
  • Esta formação é certificada e, como tal, a emissão do certificado é feita através da plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa) do Estado Português e as competências desenvolvidas são registadas no Passaporte Qualifica.

Guia do Formando

Requisitos

  • Para frequentar este curso é necessário ter acesso a um computador ou um tablet com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web), como o Chrome, Safari, Firefox ou Internet Explorer.
  • Pode aceder ao curso a partir de qualquer computador (por exemplo, em casa e no escritório), tablet ou smartphone. 
  • Não necessita de instalar quaisquer programas no seu computador para poder aceder ao curso.
  • Este curso não exige qualquer conhecimento prévio do tema.

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