Resumo
Aprenda a aplicar os princípios do Método Montessori para criar ambientes que promovem a autonomia, o respeito pelo ritmo individual e o desenvolvimento integral da criança.
Objetivo Geral
Promover a autonomia, a liberdade responsável e o desenvolvimento integral da criança com base no Método Montessori.
Competências a Desenvolver
- Analisar a origem, os fundamentos e o contributo de Maria Montessori para a educação;
- Identificar os princípios essenciais do Método Montessori: autonomia, liberdade com responsabilidade e respeito pelo ritmo individual;
- Caracterizar os planos de desenvolvimento infantil de Montessori e as necessidades específicas de cada fase;
- Distinguir e aplicar o papel do adulto como guia através de estratégias de observação e intervenção pedagógica consciente;
- Preparar ambientes ajustados ao desenvolvimento e aos objetivos de aprendizagem da criança;
- Selecionar e utilizar materiais Montessori, compreendendo a sua lógica, progressão e autocorreção;
- Estabelecer uma comunicação respeitosa, promovendo o vínculo, a empatia e a segurança emocional da criança;
- Refletir sobre a própria prática educativa, integrando os valores Montessori na atuação profissional.
Destinatários
Este curso destina-se a educadores, professores, auxiliares de educação, técnicos de infância, formadores, terapeutas e todos os profissionais interessados no tema.
Aplicações Práticas
Este curso permite-lhe criar ambientes que promovem o desenvolvimento integral da criança, a sua autonomia e concentração em contextos diversos como salas de aula, creches e espaços familiares, e de acordo com os princípios Montessori.
Programa
1. Introdução ao Método Montessori
- Origem e Contexto
- Vida e Obra de Maria Montessori
- Influências Filosóficas e Científicas
- Desenvolvimento da Pedagogia Montessori ao Longo do Tempo
- Fundamentos da Abordagem Montessori
- Educação como Ciência da Paz
- Visão da Criança como ser Completo e Capaz
- Respeito, Liberdade e Limites no Processo de Aprendizagem
- Comparação com a Educação Tradicional
- Estrutura da Sala de Aula
- Papel do Adulto e da Criança
- Vantagens e Desafios da Abordagem Montessori
2. Os Pilares do Método Montessori
- Ambiente Preparado
- Organização, Estética e Acessibilidade
- Ordem e Funcionalidade como Facilitadores do Desenvolvimento
- Relação entre espaço e autonomia
- Material Didático Montessori
- Características: Controlo de Erro, Progressão, Estética
- Materiais Sensoriais, Práticos e Académicos
- Apresentação, Cuidado e Livre Escolha dos Materiais
- Papel do Educador como Guia
- Educador Observador e Não Interventor
- Estímulo à Autonomia Sem Imposição
- Evitar Recompensas, Punições e Comparações
- Observação como Instrumento Pedagógico
- Técnicas e Ferramentas de Observação
- Interpretação do Comportamento e Interesse da Criança
- Momento Certo de Intervir ou Aguardar
3. As Quatro Fases do Desenvolvimento
- Mente Absorvente (0-6 anos)
- Pensamento Lógico e Social (6-12 anos)
- Adolescência e Autoconhecimento (12-18 anos)
- Integração Pessoal e Vida Adulta (18-24 anos)
- Períodos Sensíveis - Definição e Importância
- Linguagem, Ordem, Movimento e Socialização
- Respostas Pedagógicas Adequadas
4. Organização do Ambiente Montessori
- Princípios do Ambiente Preparado
- Ordem, Simplicidade e Harmonia
- Acessibilidade e Mobiliário Adaptado
- Estímulos adequados à Faixa Etária
- Ambientes por Faixa Etária
- 0 a 3 Anos: Ninho, Canto Motor e Higiene
- 3 a 6 Anos: Áreas de Vida Prática e Sensorial
- 6 a 12 Anos: Cultura, Pesquisa e Autonomia
5. Áreas de Aprendizagem no Método Montessori
5.1. Vida Prática
- Atividades de Cuidado Pessoal e Ambiental
- Coordenação Motora e Independência
- Exercícios de Cortesia e Convivência
5.2. Sensorial
- Estímulo dos Sentidos: Visão, Tato, Audição, etc.
- Materiais (Cilindros, Torres e Tecidos)
- Desenvolvimento da Perceção e Discriminação
5.3. Linguagem
- Desenvolvimento da Oralidade
- Escrita Espontânea e Alfabetização
- Análise Gramatical e Expressão Escrita
5.4. Matemática
- Quantidades Concretas e Símbolos Numéricos
- Quatro Operações com Materiais Concretos
- Construção do Pensamento Lógico
5.5. Cultura
- Geografia, História e Ciências Naturais
- Introdução à Arte e à Música
- Projetos Culturais e Experimentação
- Perfil e Postura
- Preparação Interna e Autoconhecimento
- Presença, Empatia e Paciência
- Atitude de Escuta e Humildade
- Comunicação com a Criança
- Linguagem Positiva e Clara
- Evitar Autoritarismo e Chantagem Emocional
- Incentivo ao Diálogo e à Escolha Consciente
- Planeamento Pedagógico
- Elaboração de Planos por Áreas e Faixas Etárias
- Observação como Base para Planeamento
- Rotinas Equilibradas: Liberdade, Atividade e Descanso
Funcionamento
- Este curso tem apoio do formador, que esclarecerá as suas dúvidas através de um fórum de discussão, onde poderá colocar as suas questões a qualquer momento durante a duração do curso.
- O curso encontra-se estruturado em aulas, que estão num formato cumpridor dos standards internacionais de e-learning.
- Cada aula tem uma duração média estimada de 2 horas.
- Pode aceder às aulas a qualquer hora do dia ou da noite, bem como fins-de-semana e feriados, em função da sua disponibilidade e disposição, tendo apenas a restrição de ter de terminar o curso até ao último dia de formação.
- As aulas são disponibilizadas na sua Área de Membro de 2 em 2 dias, podendo frequentar cada aula desde o dia em que é disponibilizada até ao último dia de formação. O curso só termina 5 dias depois de ser disponibilizada a última aula.
- Pode ainda interromper uma aula a qualquer momento e recomeçá-la mais tarde, podendo frequentar cada aula quantas vezes desejar.
- No final de cada aula tem a possibilidade de efetuar o download de alguns materiais de formação para gravar no seu computador ou imprimir.
- No final do curso receberá um Certificado de Formação Profissional caso realize pelo menos 50% dos elementos de avaliação do curso (trabalhos, testes de avaliação e a participação online nos debates lançados no fórum) e tenha avaliação final positiva.
- Esta formação é certificada e, como tal, a emissão do certificado é feita através da plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa) do Estado Português e as competências desenvolvidas são registadas no Passaporte Qualifica.
Requisitos
- Para frequentar este curso é necessário ter acesso a um computador ou um tablet com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web), como o Chrome, Safari, Firefox ou Internet Explorer.
- Pode aceder ao curso a partir de qualquer computador (por exemplo, em casa e no escritório), tablet ou smartphone.
- Não necessita de instalar quaisquer programas no seu computador para poder aceder ao curso.
- Este curso não exige qualquer conhecimento prévio do tema.