Resumo
Aprenda a orientar jovens e diversas populações adultas na construção do seu projeto de vida e na tomada de decisões conscientes sobre a sua carreira.
Objetivo Geral
Planear e executar processos de orientação vocacional eficazes e adaptados aos diversos contextos e públicos.
Competências a Desenvolver
- Compreender os modelos teóricos da orientação e as etapas do desenvolvimento vocacional ao longo do ciclo de vida;
- Identificar e analisar as áreas de autoconhecimento e os fatores de influência na escolha profissional;
- Aplicar e interpretar instrumentos de avaliação psicológica (testes de aptidões, interesses e personalidade);
- Caracterizar o sistema educativo, as saídas profissionais e o mercado de trabalho, utilizando fontes de informação vocacional fidedignas;
- Facilitar a exploração de percursos académicos (ensino secundário, profissional e superior) e as saídas profissionais:
- Desenvolver e implementar planos de intervenção individual e de grupo, mobilizando estratégias de escuta ativa e apoio à decisão;
- Promover competências de empregabilidade, projeto de vida e a capacidade de reorientação e adaptação à mudança;
- Atuar em conformidade com os princípios éticos e de responsabilidade profissional, garantindo a confidencialidade e a autonomia do indivíduo.
Destinatários
Este curso destina-se a psicólogos, orientadores escolares, técnicos de emprego e inserção profissional, educadores, profissionais de recursos humanos e outros profissionais interessados no tema.
Aplicações Práticas
Este curso permite-lhe estruturar processos completos de orientação vocacional em escolas ou consultórios, nomeadamente orientar jovens e diferentes populações adultas na descoberta das suas aptidões, interesses e valores profissionais, auxiliá-los a tomar decisões conscientes e alinhadas com as suas potencialidades, dinamizar workshops de competências de empregabilidade e realizar sessões de análise de resultados.
Programa
1. Fundamentos da Orientação Vocacional
- Conceito e enquadramento
- O que é orientação vocacional?
- Modelos teóricos (desenvolvimentistas, traço-fator, construtivistas)
- Papel da orientação no ciclo de vida
- Papel do psicólogo
- Desenvolvimento vocacional
- Etapas da escolha profissional
- Maturidade vocacional
- Influência familiar, escolar e social
- Desenvolvimento da orientação vocacional em Portugal
- Tipologias de orientação vocacional
2. Autoconhecimento e Perfil Vocacional
- Áreas de autoconhecimento
- Interesses, aptidões, valores, traços de personalidade
- Autoimagem, autoestima e motivação
- Fatores de influência
- Pressões externas e internas
- Estereótipos de género e carreira
- Contexto socioeconómico e oportunidades locais
3. Instrumentos e técnicas de avaliação
- Avaliação psicológica e vocacional
- Testes de interesses (ex: GDF, IAE)
- Inventários de personalidade e estilos de aprendizagem
- Testes psicotécnicos
- Material de exploração vocacional
- Entrevistas exploratórias e biográficas
- Análise e devolução dos resultados
- Interpretação dos dados com o jovem
- Devolução clara, motivadora e ajustada à idade
4. Exploração de Percursos Académicos e Profissionais
- Sistema educativo e saídas profissionais
- Ensino secundário, cursos profissionais, vias alternativas
- Ensino superior e formação pós-secundária
- Mercado de trabalho e setores em crescimento
- Fontes de informação vocacional
- Utilização de portais e guias vocacionais
- Visitas de estudo, feiras de profissões, testemunhos
- Caracterização de populações específicas
5. Processo de Intervenção em Orientação Vocacional
- Sessões individuais
- Entrevistas, escuta ativa, apoio à decisão
- Plano de ação vocacional
- Dinâmicas de grupo
- Jogos e atividades de exploração vocacional
- Dinâmicas de tomada de decisão e valores
- Simulação de entrevistas e CV
6. Acompanhamento e Flexibilidade ao Longo do Tempo
- Reorientação e mudança de percurso
- Estratégias para lidar com indecisão ou erro vocacional
- Reencaminhamento e apoio contínuo
- Educação para a carreira
- Competências de empregabilidade
- Projeto de vida e carreira
7. Fase para Promover as Condições de Exploração do Investimento
- A primeira consulta
- Tarefas extra-consulta
- Exploração da história pessoal
- Exploração contextual das influências ecológicas
- Exploração e desafio de representações
8. Fase de Promover a Exploração Reconstrutiva do Investimento Vocacional
- Exploração de valores e interesses
- Aplicação de novas tecnologias
- Exploração do sistema de oportunidades de formação
- Exploração do mundo do trabalho e das profissões
- Atividades exploratórias
- Exploração de competências e avaliação de aptidões
9. Ética e Responsabilidade na Orientação
- Confidencialidade e respeito pela autonomia
- Escuta ativa sem julgamento
- Promoção da liberdade de escolha
- Envolvimento da família e da escola
- Articulação com encarregados de educação
- Trabalho em rede com professores, psicólogos e técnicos
10. Comunicação de Valor e Marketing Pessoal do Orientador
- O papel da comunicação no trabalho do orientador
- Construção da marca pessoal
- Ferramentas de marketing pessoal
- Apresentar o valor da orientação a terceiros
- Comunicação ética e autêntica
- Plano de comunicação pessoal
Funcionamento
- Este curso tem apoio do formador, que esclarecerá as suas dúvidas através de um fórum de discussão, onde poderá colocar as suas questões a qualquer momento durante a duração do curso.
- O curso encontra-se estruturado em aulas, que estão num formato cumpridor dos standards internacionais de e-learning.
- Cada aula tem uma duração média estimada de 2 horas.
- Pode aceder às aulas a qualquer hora do dia ou da noite, bem como fins-de-semana e feriados, em função da sua disponibilidade e disposição, tendo apenas a restrição de ter de terminar o curso até ao último dia de formação.
- As aulas são disponibilizadas na sua Área de Membro de 2 em 2 dias, podendo frequentar cada aula desde o dia em que é disponibilizada até ao último dia de formação. O curso só termina 5 dias depois de ser disponibilizada a última aula.
- Pode ainda interromper uma aula a qualquer momento e recomeçá-la mais tarde, podendo frequentar cada aula quantas vezes desejar.
- No final de cada aula tem a possibilidade de efetuar o download de alguns materiais de formação para gravar no seu computador ou imprimir.
- No final do curso receberá um Certificado de Formação Profissional caso realize pelo menos 50% dos elementos de avaliação do curso (trabalhos, testes de avaliação e a participação online nos debates lançados no fórum) e tenha avaliação final positiva.
- Esta formação é certificada e, como tal, a emissão do certificado é feita através da plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa) do Estado Português e as competências desenvolvidas são registadas no Passaporte Qualifica.
Requisitos
- Para frequentar este curso é necessário ter acesso a um computador ou um tablet com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web), como o Chrome, Safari, Firefox ou Internet Explorer.
- Pode aceder ao curso a partir de qualquer computador (por exemplo, em casa e no escritório), tablet ou smartphone.
- Não necessita de instalar quaisquer programas no seu computador para poder aceder ao curso.
- Este curso não exige qualquer conhecimento prévio do tema.