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Daniel Geraldo
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A vida é feita de aprendizagens, aprendemos em tudo o que fazemos no nosso dia e não há algo melhor que poder partilhar essas aprendizagens com outras pessoas de forma a criar uma aprendizagem mútua.
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DADOS ACADÉMICOS
- 2013 - Pós-graduação em Ambiente, Sustentabilidade e Educação na Escola de Ciências e Tecnologia na Universidade de Évora
- 2012 - Pós-graduação em Planeamento e Construção Sustentável pelo Instituto Superior de Engenharia na Universidade do Algarve
- 2011 - Mestrado Integrado em Engenharia do Ambiente pela Faculdade de Ciências e Tecnologia na Universidade do Algarve
- 2009 - Licenciatura em Ciências da Engenharia do Ambiente pela Faculdade de Ciências e Tecnologia na Universidade do Algarve
DADOS PROFISSIONAIS
- Desde 2015 - Técnico de higiene e segurança no trabalho
- 2015/2016 - Professor de gestão e controlo do curso profissional do 3.º ano
- 2015 - Monitor de atividades de educação ambiental
- Desde 2013 - Formador nas áreas de higiene e segurança no trabalho e ambiente
- Desde 2012 - Formador de workshops de língua gestual portuguesa
- Desde 2011 - Bolseiro de investigação na área das energias renováveis
- 2012/2016 - Professor de AEC no 1º CEB e no pré-escolar
- 2011/2012 - Professor de HST e IBPJ do curso vocacional de jardinagem do 3.º CEB
- 2010/2011 - Professor de AEC de ciências naturais no 1º CEB
- 2009/2010 - Estagiário de engenharia do ambiente numa Autarquia Municipal
TRABALHOS CIENTÍFICOS
- Artigos Científicos:
- Geraldo, D., Nunes, L. M., Correia, P., Filipe, J., "Carob tree as CO2 sink in the carbon market". 3rd WSEAS International Conference on Climate Changes, Global Warming, Biological Problems, 3-5 Nov. 2010, Faro, Portugal.
- E. Z. E. Conceição, João Gomes e Daniel Geraldo, Estudo do Escoamento no Interior de um 3/9/15 © União Europeia, 2002-2015
- Sistema de Tratamento de Efluentes Gasosos, VI Encontro Nacional do Colégio de Engenharia Mecânica, Coimbra, Portugal, 1 a 3 de Março de 2012.
- E. Z. E. Conceição, João Gomes e Daniel Geraldo, Airflow Inside a Vane Separator Zigzag Deflectors, 8th IASME/WSEAS International Conference on ENERGY, Environment, Ecosystems & Sustainable Development, Faro, Portugal, 2 a 4 de Maio de 2012.
- Geraldo, D. e Brazuna R., A evolução da Ciência no Ensino Básico do 1º Ciclo. 1º Colóquio de formação de professores e investigação em didática, abstract na revista Lusófona de educação, Lisboa. Portugal
- Posters Científicos:
- Pedro Brazuna, Cláudia Baptista e Daniel Geraldo, O autismo em educação, INCLUDIT - II Congresso Internacional para a Inclusão, Instituto Politécnico de Leiria,Leiria, 3 e 5 de Julho de 2014
- E. Z. E. Conceição, D. R. B. Geraldo e Mª. M. J. Lúcio, Application of computational fluid dynamicsdifferential model coupled with human thermal comfort integral model inventilated indoor spaces, submetido para Building Simulation Conference 13th International Conference of theInternational Building Performance Simulation Association, Chambéry, France, 25 a 28 August 2013
- E. Z. E. Conceição, D. R. B. Geraldo e J. M. M. Gomes, Application of a centrifugal vane mist eliminator in the gaseouseffluent treatment in the external environmental air, submetido paraEnvironment and Health Bridging South, North, East and WestConference ofISEE, ISES and ISIAQ, Basel, Switzerland, 19 a 23 August 2013
- Daniel Geraldo, Pedro Brazuna e Cláudia Baptista, Perceções de docentes do ensino básico do 1.º ciclo sobre a importânciada educação para o ambiente, I Congresso Internacional Envolvimento dosAlunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação, Instituto de Educaçãoda Universidade de Lisboa, Lisboa, 15 a 17 de Julho de 2013
- Pedro Brazuna, Cláudia Baptista e Daniel Geraldo, O TDAH de uma perspetiva de escola inclusiva, INCLUDIT - I Congresso Internacional para a Inclusão, Instituto Politécnico de Leiria,Leiria, 5 e 6 de Julho de 2013
- Cláudia Baptista, Pedro Brazuna e Daniel Geraldo, A dislexia em contexto educativo, INCLUDIT - I CongressoInternacional para a Inclusão, Instituto Politécnico de Leiria, Leiria, 5 e 6 de Julho de 2013
NO EVOLUI, É FORMADOR DE
