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A Pedagogia das Tecnologias da Comunicação na Educação/Formação

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Resumo

A utilização das tecnologias da informação e comunicação na formação dos formadores/professores, é uma mais-valia para a eficácia e eficiência da educação presencial, semi-presencial e a distância.

Objectivo Geral

Utilizar eficazmente as tecnologias da informação e comunicação na formação e educação no contexto da sociedade da informação.

Competências a Desenvolver

  • Caracterizar as grandes variáveis impulsionadoras da formação no contexto da sociedade da informação
  • Caracterizar o impacto das TIC na formação
  • Conhecer as novas concepções sobre a aprendizagem
  • Identificar as competências do e-formando
  • Caracterizar a utilização das TIC no processo de aprendizagem dos formadores/professores e alunos/formandos
  • Analisar, de forma crítica, a utilização de programas de software didáctico na formação
  • Identificar o conceito e exemplos de ferramentas de tecnologias de comunicação assíncrona e síncrona na formação
  • Conhecer as vantagens e desvantagens na utilização das ferramentas de comunicação assíncrona e síncrona na formação
  • Identificar as vantagens e inconvenientes da utilização da videoconferência na formação profissional
  • Identificar as vantagens e desvantagens na utilização do chat na comunicação entre os participantes das acções de formação
  • Identificar as vantagens e desvantagens na utilização do correio electrónico na comunicação entre os participantes das acções de formação
  • Identificar as vantagens e desvantagens na utilização do Fórum na comunicação entre os participantes das acções de formação
  • Caracterizar o conceito web-based training (formação assente na Internet)
  • Identificar os sistemas de web based training (WBT)
  • Saber seleccionar um tipo de WCT adequado para um determinado projecto de formação
  • Conhecer algumas soluções de software para o Web-based Training
  • Caracterizar o conceito de Web/electronic performance support systems (W/EPSS)
  • Caracterizar o conceito de Web/virtual asynchronous classrooms (W/VAC)
  • Caracterizar o conceito de Web/virtual synchronous classrooms (W/VSC)

Destinatários

Este curso destina-se a gestores e coordenadores de formação, formadores profissionais, técnicos de formação, professores do ensino secundário e superior e a todos os interessados na utilização das tecnologias da informação e comunicação na formação e na educação.

Aplicações Práticas

Este curso permite-lhe planear e utilizar as TIC no processo de aprendizagem dos alunos ou formandos. Concretamente, permite-lhe utilizar eficazmente a videoconferência, o chat, o e-mail e o fórum, utilizar programas de software didáctico e seleccionar o tipo de web-computer training adequado para uma determinado projecto de formação.

Programa

  1. O Novo Contexto da Formação na Sociedade da Informação
  2. As Vantagens das TIC na Formação na Sociedade da Informação
  3. As Novas Concepções sobre a Aprendizagem
  4. As Competências do e-Formando na Sociedade da Informação
  5. A Utilização das TIC no Processo de Aprendizagem
  6. As Ferramentas de Comunicação
  7. O e-Learning
  8. O e-Book
  9. Programas de Software Didáctico na Formação
  10. Funcionamento da Comunicação Assíncrona na Formação
  11. Ferramentas para a Comunicação Assíncrona
  12. A Comunicação Síncrona na Formação
  13. A Videoconferência na Formação
  14. A Utilização do Chat na Formação
  15. Comunicação Assíncrona na Formação
  16. O Correio Electrónico
  17. O Fórum de Discussão na Formação
  18. Os Grupos de Discussão
  19. A Lista de Distribuição
  20. O que é o Web-based Training?
  21. O Web/Computer Based Training
  22. O Web/Electronic Performance Support Systems
  23. O Web/Virtual Asynchronous Classroms
  24. O Web/Virtual Synchronous Classroms

Funcionamento

  • Este curso tem apoio do formador, que esclarecerá as suas dúvidas através de um fórum de discussão, onde poderá colocar as suas questões a qualquer momento durante a duração do curso.
  • O curso encontra-se estruturado em aulas, que estão num formato cumpridor dos standards internacionais de e-learning.
  • Cada aula tem uma duração média estimada de 2 horas.
  • Pode aceder às aulas a qualquer hora do dia ou da noite, bem como fins-de-semana e feriados, em função da sua disponibilidade e disposição, tendo apenas a restrição de ter de terminar o curso até ao último dia de formação.
  • As aulas são disponibilizadas na sua Área de Membro de 2 em 2 dias, podendo frequentar cada aula desde o dia em que é disponibilizada até ao último dia de formação. O curso só termina 5 dias depois de ser disponibilizada a última aula.
  • Pode ainda interromper uma aula a qualquer momento e recomeçá-la mais tarde, podendo frequentar cada aula quantas vezes desejar.
  • No final de cada aula tem a possibilidade de efectuar o download de alguns materiais de formação para gravar no seu computador ou imprimir.
  • No final do curso receberá um Certificado de Formação Profissional caso frequente pelo menos 80% das aulas, realize os trabalhos e os testes propostos, participe nas discussões online e tenha avaliação final positiva.

Requisitos

  • Para frequentar este curso é necessário ter acesso a um computador ou um tablet com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web), como o Chrome, Safari, Firefox ou Internet Explorer.
  • Pode aceder ao curso a partir de qualquer computador (por exemplo, em casa e no escritório), tablet ou smartphone. 
  • Não necessita de instalar quaisquer programas no seu computador para poder aceder ao curso.
  • Este curso não exige qualquer conhecimento prévio do tema.

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