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O Livro e a Leitura em Crianças dos 0 aos 3 Anos

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€40,00

Resumo

Aprenda a desenvolver actividades de promoção de leitura, explorando os livros adaptados às crianças dos zero aos três anos de idade.

Objectivo Geral

Aplicar actividades de promoção de leitura através da utilização de livros e outros recursos devidamente adequados à faixa etária da criança.

Competências a Desenvolver

  • Identificar os principais sinais de alarme
  • Reconhecer e identificar as etapas de desenvolvimento das crianças desde o nascimento até aos três anos
  • Compreender a importância do livro no mundo desenvolvimental e relacional da criança
  • Identificar a relação existente entre o desenvolvimento da criança e do livro
  • Distinguir os livros mais adequados a cada faixa etária
  • Desenvolver o espírito crítico relativamente à selecção de um livro para uma criança que será um potencial leitor
  • Reflectir sobre a importância da leitura (texturas, ilustrações, expressões, texto e características do livro) como base para um crescimento pleno e integral do indivíduo
  • Aplicar recursos lúdico-pedagógicos no ambiente natural (casa, creche, ama, etc.)

Destinatários

Este curso destina-se a (futuros) pais, responsáveis pela educação como educadores, animadores socioculturais, assistentes operacionais, profissionais de saúde infantil, estudantes e outros interessados no desenvolvimento das crianças.

Aplicações Práticas

Este curso permite-lhe desenvolver e dinamizar actividades de promoção de leitura junto das crianças dos 0 aos três anos através da utilização do livro.

Programa

  1. Etapas do Desenvolvimento da Linguagem
  2. Principais Sinais de Alerta
  3. Papel do Livro no Desenvolvimento Infantil
  4. Promoção da Leitura Associada à Promoção da Saúde: Exemplos de Projectos
  5. Impactos Esperados do Livro como Ferramenta Útil para o Desenvolvimento da Literacia/Leitura
  6. Quando Iniciar a Leitura e o Contacto com os Livros?
  7. Livros Adequados a Cada Faixa Etária (Características, Conteúdos, Textos e Ilustrações)
  8. Papel da Família e da Escola na Promoção de Hábitos de Leitura
  9. Estratégias de Intervenção para o Dia-a-dia (em Casa e na Escola): a Utilização de Recursos Didácticos

Funcionamento

  • Este curso tem apoio do formador, que esclarecerá as suas dúvidas através de um fórum de discussão, onde poderá colocar as suas questões a qualquer momento durante a duração do curso.
  • O curso encontra-se estruturado em aulas, que estão num formato cumpridor dos standards internacionais de e-learning.
  • Cada aula tem uma duração média estimada de 2 horas.
  • Pode aceder às aulas a qualquer hora do dia ou da noite, bem como fins-de-semana e feriados, em função da sua disponibilidade e disposição, tendo apenas a restrição de ter de terminar o curso até ao último dia de formação.
  • As aulas são disponibilizadas na sua Área de Membro de 2 em 2 dias, podendo frequentar cada aula desde o dia em que é disponibilizada até ao último dia de formação. O curso só termina 5 dias depois de ser disponibilizada a última aula.
  • Pode ainda interromper uma aula a qualquer momento e recomeçá-la mais tarde, podendo frequentar cada aula quantas vezes desejar.
  • No final de cada aula tem a possibilidade de efectuar o download de alguns materiais de formação para gravar no seu computador ou imprimir.
  • No final do curso receberá um Certificado de Formação Profissional caso frequente pelo menos 80% das aulas, realize os trabalhos e os testes propostos, participe nas discussões online e tenha avaliação final positiva.

Requisitos

  • Para frequentar este curso é necessário ter acesso a um computador ou um tablet com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web), como o Chrome, Safari, Firefox ou Internet Explorer.
  • Pode aceder ao curso a partir de qualquer computador (por exemplo, em casa e no escritório), tablet ou smartphone.
  • Não necessita de instalar quaisquer programas no seu computador para poder aceder ao curso.
  • Este curso não exige qualquer conhecimento prévio do tema.

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