Resumo
Aprenda a implementar estratégias de aprendizagem em crianças e jovens com perturbações do espectro do autismo.
Objectivo Geral
Implementar estratégias psicoeducativas eficazes que promovam as aprendizagens múltiplas e a motivação dos alunos com pertubações do espectro do autismo em contexto escolar.
Competências a Desenvolver
- Diagnosticar manifestações clínicas associadas a perturbações do espectro do autismo;
- Identificar as principais características do funcionamento cognitivo nas perturbações do espectro do autismo;
- Desenhar estratégias pedagógicas eficazes para dar resposta a necessidades específicas de crianças e adolescentes com perturbações do espectro do autismo;
- Adequar suportes visuais às necessidades especiais de crianças e adolescentes com perturbações do espectro do autismo;
- Motivar as crianças e adolescentes com perturbações do espectro do autismo para trabalhar e aprender na escola;
- Promover a qualidade da experiência escolar global.
Destinatários
Este curso destina-se a professores, educadores, psicólogos, auxiliares de ação educativa, familiares de pessoas com perturbações do espectro do autismo e todos os interessados no tema.
Aplicações Práticas
Este curso permite-lhe desenhar e implementar estratégias eficazes de intervenção em contexto escolar dirigidas a crianças e jovens que apresentem uma perturbação do espectro do autismo, adequando intervenções, motivando os alunos e produzindo resultados.
Programa
1. Enquadramento Histórico e Científico
- Enquadramento Histórico
- Enquadramento Científico
2. O Diagnóstico Clínico de Perturbações do Espectro do Autismo
- Manifestações Clínicas Associadas ao Diagnóstico Clínico de Perturbações do Espectro do Autismo;
- Principais comorbilidades
- Alterações na Comunicação
- Alterações no Comportamento
- Alterações na Interação Social
- Processamento Sensorial
3. Características Típicas do Funcionamento Cognitivo dos Indivíduos com Perturbações do Espectro do Autismo
- Níveis Cognitivos
- Particularidades do Funcionamento Executivo
- Teoria da Coerência Central
- Teoria da Mente
- Teoria da Mente 1ª e 2ª ordem
4. Intervenção Psicoeducativa em Sala de Aula Regular e Necessidades Especiais do Aluno com Perturbações do Espectro do Autismo- Enquadramento
- Estruturação do Ambiente
- A Importância dos Suportes Visuais
- Pictogramas
- Motivação
- Comunicação
- Programa PECS
5. Intervenção Psicoeducativa em Sala de Aula Regular e Necessidades Especiais do Aluno com PEA - Abordagem
- Regras de Comportamento
- Comportamento Disruptivo
- Emoções e Comportamento
- Alterações Sensoriais
- Socialização
- Educação Socioemocional
- Necessidades Especiais
- O Papel dos Agentes Educativos na Qualidade da Experiência Escolar
Funcionamento
- Este curso tem apoio do formador, que esclarecerá as suas dúvidas através de um fórum de discussão, onde poderá colocar as suas questões a qualquer momento durante a duração do curso.
- O curso encontra-se estruturado em aulas, que estão num formato cumpridor dos standards internacionais de e-learning.
- Pode aceder às aulas a qualquer hora do dia ou da noite, bem como fins-de-semana e feriados, em função da sua disponibilidade e disposição, tendo apenas a restrição de ter de terminar o curso até ao último dia de formação.
- As aulas são disponibilizadas na sua Área de Membro de 2 em 2 dias, podendo frequentar cada aula desde o dia em que é disponibilizada até ao último dia de formação. O curso só termina 5 dias depois de ser disponibilizada a última aula.
- Pode ainda interromper uma aula a qualquer momento e recomeçá-la mais tarde, podendo frequentar cada aula quantas vezes desejar.
- No final de cada aula tem a possibilidade de efectuar o download de alguns materiais de formação para gravar no seu computador ou imprimir.
- No final do curso receberá um Certificado de Formação Profissional caso frequente pelo menos 80% das aulas, realize os trabalhos e os testes propostos, participe nas discussões online e tenha avaliação final positiva.
- Esta formação é certificada e, como tal, a emissão do certificado é feita através da plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa) do Estado Português e as competências desenvolvidas são registadas no Passaporte Qualifica.
Requisitos
- Para frequentar este curso é necessário ter acesso a um computador ou um tablet com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web), como o Chrome, Safari, Firefox ou Internet Explorer.
- Pode aceder ao curso a partir de qualquer computador (por exemplo, em casa e no escritório), tablet ou smartphone.
- Não necessita de instalar quaisquer programas no seu computador para poder aceder ao curso.
- Este curso não exige qualquer conhecimento prévio do tema.