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Animação Sociocultural com Pessoas Idosas

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€50,00

Resumo

Desenvolva competências técnicas para elaboração e execução de projetos de animação sociocultural com pessoas idosas.

Objectivo Geral

Desenvolver e implementar projetos de intervenção cultural, educacional e social numa perspetiva de criatividade e desenvolvimento, direccionado para pessoas idosas.

Competências a Desenvolver

  • Definir o conceito de animador;
  • Reconhecer o seu papel interventivo;
  • Enquadrar atividades propostas em áreas de intervenção;
  • Identificar diferentes recursos e técnicas;
  • Seleccionar as técnicas de acordo com os objetivos pretendidos no projeto;
  • Identificar os elementos essenciais à elaboração de um projeto;
  • Elaborar um projeto de animação;
  • Criar instrumentos de avaliação para um projeto de animação;
  • Aplicar instrumentos de avaliação;
  • Considerar o valor da monitorização do projeto para sugestões de melhoria;
  • Analisar resultados;
  • Redigir um relatório de avaliação do projeto;
  • Adequar o método e o momento para divulgação de resultados.

Destinatários

Este curso destina-se a psicólogos, sociólogos, técnicos de animação turística, animadores socioculturais, e profissionais de geriatria que desenvolvem atividades junto de grupos de idosos ou que planeiam atividades de tempos livres em coletividades e clubes de cultura e recreio, associações e autarquias locais.

Aplicações Práticas

Este curso permite-lhe dinamizar grupos de idosos recorrendo a técnicas de animação socioculturais.

Programa

1. O Conceito de Animador 

  • Definição
  • Origem da Animação Sociocultural
  • Perfil do Animador

2. Áreas de Intervenção

  • Cultural
  • Social
  • Educativa

3. Avaliação de Diferentes Recursos e Técnicas

  • Artes Plásticas
  • Expressão Musical
  • Expressão Dramática
  • Expressão Fisico-Motora
  • Expressão Cognitiva

4. Implementação de um Projeto de Intervenção Sociocultural

  • Caraterização do Grupo de Trabalho
  • Levantamento de Necessidades
  • Identificação de Potencialidades e Fragilidades
  • Concepção do Projeto

5. Instrumentos de Avaliação

  • Conceber e Utilizar Instrumentos de Avaliação
  • Produzir um Relatório do Projeto Avaliado
  • Conceber Diferentes Formas de Divulgar os Resultados

Funcionamento

  • Este curso tem apoio do formador, que esclarecerá as suas dúvidas através de um fórum de discussão, onde poderá colocar as suas questões a qualquer momento durante a duração do curso.
  • O curso encontra-se estruturado em aulas, que estão num formato cumpridor dos standards internacionais de e-learning.
  • Cada aula tem uma duração média estimada de 2 horas.
  • Pode aceder às aulas a qualquer hora do dia ou da noite, bem como fins-de-semana e feriados, em função da sua disponibilidade e disposição, tendo apenas a restrição de ter de terminar o curso até ao último dia de formação.
  • As aulas são disponibilizadas na sua Área de Membro de 2 em 2 dias, podendo frequentar cada aula desde o dia em que é disponibilizada até ao último dia de formação. O curso só termina 5 dias depois de ser disponibilizada a última aula.
  • Pode ainda interromper uma aula a qualquer momento e recomeçá-la mais tarde, podendo frequentar cada aula quantas vezes desejar.
  • No final de cada aula tem a possibilidade de efectuar o download de alguns materiais de formação para gravar no seu computador ou imprimir.
  • No final do curso receberá um Certificado de Formação Profissional caso frequente pelo menos 80% das aulas, realize os trabalhos e os testes propostos, participe nas discussões online e tenha avaliação final positiva.

Requisitos

  • Para frequentar este curso é necessário ter acesso a um computador ou um tablet com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web), como o Chrome, Safari, Firefox ou Internet Explorer.
  • Pode aceder ao curso a partir de qualquer computador (por exemplo, em casa e no escritório), tablet ou smartphone. 
  • Não necessita de instalar quaisquer programas no seu computador para poder aceder ao curso.
  • Este curso não exige qualquer conhecimento prévio do tema.

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